Sikkerhed, etik og FOMO
Snak om grænser og privatliv på nettet
Hvis dit barn gerne vil have en profil i et spil eller en app, kan I sammen kigge på, hvordan profilen sættes op, og hvilke privatlivsindstillinger der findes. Mens I opretter en profil, kan I tale om, hvorfor det er vigtigt at passe på privatlivet online.
For at styrke dit barns trivsel og sikkerhed online råder Sundhedsstyrelsen til, at du støtter dit barn i at være kritisk over for de informationer, holdninger og værdier, barnet finder eller møder på nettet. Du kan fx tale med dit barn om, at det altid kan komme til dig med oplevelser, der virker skræmmende, mærkelige eller ubehagelige. Det kan være en støtte for dit barn at vide, at hjælp altid er tilgængelig – selv i situationer, hvor dit barn måske har handlet på en måde, det senere fortryder.
Tal med dit barn om deling af billeder
Hjælp også dit barn med at forstå, at nogle ting ikke bør deles online. Du kan fx snakke med dit barn om, at billeder og videoer af andre kun må deles, hvis man har fået lov. Overvej også, hvad du selv deler af billeder og informationer om dit barn på de sociale medier.
Du kan læse mere om, hvad der er lovlig eller ulovlig billeddeling under 'Læs mere' nederst på siden her. Her kan du også læse om, hvad du selv skal tænke over, inden du deler billeder eller informationer om dit barn på de sociale medier.
Spørgsmål, du kan stille
- Spørger du om lov, før du sender billeder og videoer af dine venner til andre venner?
- Er der nogle ting, du synes, jeg skal spørge dig om, før jeg deler billeder og videoer af dig?
- Ved du, hvad man ikke må dele online, og hvorfor det er vigtigt?
Vidste du, at ...
De fleste københavnske børn i 6. klasse ikke har modtaget beskeder, billeder eller videoer, som har gjort dem kede af det inden for de sidste to måneder, men at 15 pct. har.
5 pct. af de københavnske børn i 6. klasse indrømmer, at de nogle få gange har sendt beskeder, billeder eller videoer til andre med det formål at gøre dem kede af det.
Drillerier og mobning
Mobning og drillerier kan foregå digitalt såvel som i den fysiske verden, og børn kan have svært ved at forstå konsekvenserne af deres opførsel online.
En ubehagelig kommentar eller et nedladende billede i en klassechat kan virke uskyldigt for den, der sender det, men det kan gøre modtageren ked af det. Derfor er det vigtigt, at alle former for digital mobning tages alvorligt - uanset om det er gentagne handlinger eller enkelte episoder.
Du kan opfodre dit barn til at sige fra, hvis det oplever noget ubehageligt på skrift, og tilbyde din støtte. Forklar også, at det er vigtigt at sige undskyld, hvis man selv har skrevet noget, der sårer nogen.
Risikoen for drillerier og digital mobning stiger ofte i takt med at børn og unge kommer på sociale medier. Under alderskategorien 13-17 år skriver vi mere om, hvordan du kan hjælpe, hvis dit barn oplever digital mobning.
Vidste du, at ...
Hvert sjette af børnene i 3. klasse i København har modtaget beskeder, billeder eller videoer, som har gjort dem kede af det.
FOMO og svartider
I den digitale verden er kommunikationen ofte forskudt i tid og sted. Det betyder, at en besked kan blive læst, længe efter den er sendt.
Det kan være svært for børn at leve op til hurtige svartider, da man har forskellige rutiner, spisetider og aftaler om skærmfri tid i forskellige familier. Samtidig taler børn sjældent sammen om, hvilke forventninger de har til hinanden, når det gælder svartider.
Forskellige forventninger til, hvornår man bør svare, kan skabe unødig irritation og stress blandt børn. Derfor kan det være en god idé at spørge dit barn, om det har talt med vennerne om, hvor hurtigt de forventer svar fra hinanden.
Det kan også være godt at tage en snak om, hvad FOMO (Fear Of Missing Out) er, og hvordan det kan føles. Frygten for at gå glip af noget vigtigt i en vennegruppe kan opstå gennem sms, online spil eller gruppechats, hvor børn ser eller hører om aktiviteter, de ikke selv deltager i. Det kan føre til bekymring og følelsen af at være uden for. Måske kender du selv følelsen? Hvis du deler dine oplevelser med dit barn, kan det gøre det nemmere for dit barn at fortælle om sine oplevelser og følelser.
Spørgsmål, du kan stille
- Oplever du, at du går glip af noget, hvis du ikke er på telefonen?
- Har du og dine venner nogensinde talt om, hvad der er okay i forhold til svartider?
- Har du prøvet at føle et pres fra dine venner om at skulle svare hurtigt på beskeder? Hvordan kan jeg hjælpe dig?
- Hvordan ville det være for dig, hvis du tog en pause fra din telefon?
- Hvad synes du kunne være gode fælles regler for skærmbrug herhjemme?
Læs mere
Fold alle ud
Kilder
Temaoplæg for børn og forældre i Københavns Kommune
Lyt med, når vi holder online temaoplæg om sund digital trivsel for forældre til børn og unge i Københavns Kommune.
Gratis online temaoplæg for forældre om sund digital trivsel (cbus.kk.dk)
Skal dit barns klasse have en ekspert ud og fortælle om sund digital trivsel? Prik skolelæreren på skulderen og fortæl om vores forløb til grundskoler i Københavns Kommune.
Forløb i grundskoler: Sund digital trivsel 0.-4. klasse (cbus.kk.dk)
Forløb i grundskoler: Sund digital trivsel 5.-9. klasse (cbus.kk.dk)